Bùng nổ xu hướng AI viết hộ bài: Tạo ra hàng triệu bài luận mỗi năm, giáo viên bối rối vì không thể phân biệt

Một năm trước, Turnitin đã tung ra công cụ phát hiện văn bản do AI viết, được huấn luyện trên kho bài luận khổng lồ của học sinh, sinh viên và văn bản do AI khác sinh ra. Kể từ đó, hơn 200 triệu bài luận đã được công cụ này “săm soi” kỹ càng, kết quả phần lớn do các bạn học sinh, sinh viên thực sự viết ra.

Tuy nhiên, công cụ này cũng phát hiện ra hơn 10% bài luận trong số đó được tạo ra nhờ sự giúp đỡ một phần hoặc hoàn toàn bởi AI. Cụ thể khoảng 11% các bài luận chứa các ngôn từ do AI tạo ra trong 20% nội dung của mình, thậm chí khoảng 3% các bài luận này có đến hơn 80% nội dung được viết hoàn toàn bởi AI. Turnitin cho biết, khả năng phát hiện sai của công cụ này chỉ ở mức chưa đến 1%.

Kể từ khi ChatGPT ra mắt đã làm dấy lên nỗi lo rằng các bài luận bằng tiếng Anh sẽ biến mất trong tương lai không xa. Chatbot nổi tiếng này có thể tổng hợp thông tin và đúc kết chúng chỉ trong nháy mắt dù không phải lúc nào cũng đúng.

AI tạo sinh đôi khi “ảo giác”, tự tạo ra sự thật và dẫn chứng từ các nguồn học thuật không tồn tại. Chatbot AI cũng từng bị bắt gặp đưa ra văn bản thiên vị về giới và chủng tộc. Dù có những khuyết điểm đó, nhiều chatbot AI vẫn được sinh viên sử dụng để nghiên cứu, lên ý tưởng và thậm chí làm “ghostwriter” – viết hộ bài luôn cho học sinh, sinh viên.

Giáo viên dĩ nhiên hiểu được điều này và muốn đảm bảo sinh viên sử dụng AI một cách công bằng và minh bạch. Nhưng điều đó đòi hỏi phải có cách chứng minh chính xác AI đã được sử dụng trong bài tập nào đó. Các giáo viên đã cố gắng tìm ra giải pháp của riêng mình để phát hiện AI trong văn bản, sử dụng các phương pháp thô sơ, chưa được thử nghiệm để thi hành quy tắc, khiến sinh viên không khỏi bối rối.

Phát hiện việc sử dụng AI không hề đơn giản như các bài đạo văn, bởi vì văn bản do AI tạo ra vẫn là văn bản gốc. Hơn nữa, cách sinh viên sử dụng AI có sự tinh tế; một số có thể yêu cầu chatbot viết hộ toàn bộ bài luận, trong khi số khác chỉ dùng các công cụ này như một người bạn để cùng hợp tác lên ý tưởng.

Không chỉ ChatGPT và các mô hình ngôn ngữ lớn khác làm đau đầu giáo viên. Các phần mềm xáo trộn từ ngữ – loại phần mềm AI khác có thể viết lại văn bản, có thể khiến việc phát hiện bài làm được sinh ra bởi AI trở nên kém rõ ràng hơn với giáo viên.

Tin gốc: GenK. Ngày đăng: 15/04/2024 .